הישג חינוכי לבאר שבע: מקיף אמית זכה בפרס החינוך המחוזי תשפ''ו
הישג מרגש למערכת החינוך בדרום: בית החינוך מקיף אמית באר שבע זכה בפרס החינוך המחוזי של מחוז דרום לשנת תשפ"ו. ההודעה נמסרה בימים האחרונים למנהל בית הספר, צוריאל רובינס, לאחר תהליך הערכה יסודי ומעמיק של ועדת הפרס במשרד החינוך.
על פי נימוקי הוועדה, הזכייה הוענקה בעקבות עמידה מרשימה בשבעה תחומי ליבה: הוראה, למידה והערכה, הכלה והשתלבות תלמידים, למידה חברתית-רגשית ואקלים מיטבי, פיתוח זהות ישראלית, מעורבות חברתית וקהילתית, שותפות עם הורים וקהילה, וכן חיזוק הצוות החינוכי.
חינוך בצל המלחמה: מצמיחים חוסן מתוך כאב
בוועדת הפרס הדגישו את יכולתו של מקיף אמית להתמודד עם אתגרי מלחמת חרבות ברזל - תקופה קשה שבה נאלצה קהילת בית הספר להתמודד עם אובדן אישי כבד: מנהלת התיכון איבדה את בנה, ובוגרים נוספים של בית הספר נפלו בקרבות.
מתוך המציאות הקשה צמחו יוזמות מעוררות השראה: תלמידי בית הספר הקימו חורשת זיכרון לזכר תושבי באר שבע שנפלו במלחמה. על כל עץ הוצב ברקוד שמוביל לסיפורו האישי של הנופל. בנוסף מופעל מיזם "אמץ נופל", במסגרתו כל כיתה מאמצת את זכרו של אחד הנופלים ושומרת על קשר מתמשך עם משפחתו.

מקיף אמית לא הסתפק בלמידה הפורמלית. הוא הוביל פרויקטים של מעורבות חברתית כגון מכינה לתלמידי י"ב, סניף בני עקיבא פעיל ומיזם "נלחמים למען לוחמים", שבו תלמידים מראיינים פצועי צה"ל ומפתחים פתרונות טכנולוגיים מותאמים לצרכיהם.
במקביל ניתנה תמיכה ייעודית למורים ששירתו במילואים ולמורים שפונו מבתיהם - כחלק מתפיסת חינוך הוליסטית הרואה גם את אנשי הצוות כקהילה שיש לחזק.
צוריאל רובינס, מנהל מקיף אמית, אמר:
"זהו פרס שמוקדש לצוות מופלא שעושה קסמים חינוכיים מדי יום. מקיף אמית הפך בזכותם לתיכון הדתי הגדול בישראל. זו גם תעודת כבוד לבאר שבע כעיר שמציבה את החינוך בראש סדר העדיפויות".
ד"ר חפצי זוהר, מ"מ וסגנית ראש העיר ומחזיקת תיק החינוך, הוסיפה:
"הזכייה משקפת חינוך ערכי, רגיש ומצוין גם בימים של כאב ואתגר לאומי".
אבי אוחיון, ראש מינהל החינוך בעירייה, הדגיש כי מדובר במודל לחינוך איכותי המשלב מקצועיות, חדשנות ושוויון הזדמנויות.
גם ברשת אמית בירכו. ד"ר אמנון אלדר, מנכ"ל הרשת, ציין:
"בית החינוך מקיף אמית באר שבע יודע להפוך כאב אישי ולאומי לכוח של חסד וערבות הדדית. זו עדות לדור בוגרים ערכי ומחויב".

















































