Почти три года спустя после трагедии: рост примерно на 9% числа учащихся в приграничном районе Газы

Завтра учебный год 2026/2027  откроется в населенных пунктах приграничья Газы, где к занятиям приступят 22 233 ученицы и ученика в пяти местных советах: Сдероте, а также региональных советах Эшколь, Хоф-Ашкелон, Сдот-Негев и Шаар ха-Негев. Речь идет о росте примерно на 9% по сравнению с периодом накануне 7 октября, то есть о приросте на 1 802 учащихся. Согласно данным, из общего числа учащихся, начинающих учебный год, 4 553 — это дети от рождения до 3 лет, 3 965 — воспитанники детских садов, а 13 715 — ученики 1–12 классов. В администрации «Ткума» отмечают, что в Сдероте зафиксирован рост числа учащихся примерно на 16% по сравнению с довоенным периодом. В Сдот-Негев и Хоф-Ашкелон численность учащихся также уже превышает показатели, фиксировавшиеся до 7 октября.

Увеличение числа учащихся происходит параллельно с продолжающимся возвращением общин региона в свои дома. В течение лета началось возвращение жителей в кибуц Киссуфим, куда на сегодняшний день вернулись более 95% жителей. Наряду с этим продолжается возвращение общин Холит и Кфар-Аза, а также возвращение детей старшего школьного возраста из кибуца Беэри к учебе в совете Эшколь. В администрации «Ткума» рассматривают это как еще один признак перехода от первичного восстановления к более широкому процессу укрепления и роста. Данные показатели вместе с возвращением в населенные пункты отражают попытку заново стабилизировать жизнедеятельность региона, где система образования находится в центре внимания. Наряду с данными о росте, администрация «Ткума» продвигает в 2026 году восемь ключевых проектов в сфере образования на общую сумму 364 миллиона шекелей. Согласно предоставленным данным, 184 миллиона шекелей предназначены для «Корзины Ткума для образования», которая позволяет местным властям внедрять решения в соответствии с местными потребностями, 103 миллиона шекелей предназначены для дополнительных образовательных зданий и сооружений, а 54 миллиона шекелей будут направлены на программы неформального образования.
В администрации подчеркивают, что инвестиции сосредоточены не только на инфраструктуре, но и на развитии образовательного процесса, расширении целостных подходов к обучению, укреплении преподавания английского языка и технологий, привлечении и удержании качественных кадров, а также развитии управленческого резерва в системе образования. Цель, согласно плану, состоит в том, чтобы укрепить стабильность и качество образования, сохранить существующее население и привлечь в регион новые семьи.
Глава администрации «Ткума» Авиад Фридман заявил: «Рост числа учащихся во всех местных советах региона по сравнению с прошлым годом — это гораздо больше, чем цифровая статистика. Он отражает возвращение домой, укрепление общин и переход региона Ткума от восстановления к росту. Система образования — один из важнейших устоев в строительстве будущего этого региона, поэтому мы инвестируем в нее не только для удовлетворения сегодняшних потребностей, но и с прицелом на годы вперед».