Учительница века в религиозном образовании: Ронит Малка из школы «Амит» в Беэр-Шеве удостоена национального звания

Престижная награда вручена в знак признания ее выдающегося педагогического лидерства, сочетающего высокий академический уровень
Поделиться в WhatsApp Поделиться в Facebook Поделиться в Twitter Поделиться по email Печать статьи
Учительница века в религиозном образовании: Ронит Малка из школы «Амит» в Беэр-Шеве удостоена национального звания

Престижная награда вручена в знак признания ее выдающегося педагогического лидерства, сочетающего высокий академический уровень с глубокими ценностными основами и духовной стойкостью.

В решении жюри, которое возглавили Йони Самуэль, руководитель Управления религиозного образования, и Михаль Де-Хан, заместитель руководителя управления и председатель комиссии «Учителя века», отмечено, что Малка является новатором в сфере образования. Она последовательно продвигает учебные и ценностные достижения, действуя с самоотдачей, преданностью делу и в духе видения религиозного государственного образования и его программ.

Особую силу лидерство Малки приобрело после гибели ее сына, Йонатана Малки, да будет благословенна его память, павшего в боях в секторе Газа во время войны «Железные мечи». Пережив тяжелую личную утрату, она решила углубить ценностную и воспитательную деятельность в школе и инициировала значимые образовательные проекты в его память, в том числе создание «Образовательного бейт-мидраша имени Йонатана».

Через этот проект и другие инициативы Малка ведет своих учеников к глубокому знакомству с еврейским книжным наследием, ценностями взаимной ответственности, национальной ответственности и сформированной еврейской и израильской идентичности. Ее награждение отражает способность превращать личную боль в образовательную миссию света, интегрируя наследие сына как неотъемлемую часть духовной устойчивости молодого поколения.

Комментируя награду, Ронит Малка сказала:
«Современное образование требует от нас соединять корни традиции и еврейское книжное наследие с вызовами настоящего и сложной израильской реальностью. В эпоху после потрясений войны ценностное воспитание не может оставаться внешним дополнением, оно должно стать всеобъемлющим языком, пронизывающим все области знаний, из чувства ответственности за формирование поколения, чья идентичность укоренена в прошлом, а поступки направлены на взаимную ответственность, уважение и национальную ответственность».

Директор школы Цуриэль Робинс добавил:
«Ронит всегда была вдохновляющей педагогической фигурой, но за последние два года, с момента гибели ее сына, ее сила стала еще более заметной. Мы, ее коллеги, каждый день с восхищением наблюдаем, как Ронит обеими руками приняла на себя образовательную миссию, которую она не искала и не выбирала».