Предотвращение детского насилия в Беэр-Шеве: учащихся 5-х классов подготовили как «цифровых стражей» в WhatsApp

Новая образовательная инициатива в Беэр-Шеве направлена на решение одной из самых серьезных проблем среди учащихся начальной школы: интернет-насилия, оскорбительного общения и поведения в классных группах WhatsApp.

В рамках уникального пилотного проекта, реализованного Управлением общественной безопасности и Управлением образования муниципалитета Беэр-Шевы совместно с образовательными предпринимателями доктором Авшаломом Адеретом и Рути Леснер, в этом учебном году около 80 учеников и учениц 5-х классов из пяти городских школ прошли подготовку для выполнения роли «цифровых стражей» в классных чатах WhatsApp.

Особенность программы заключается в том, что дети не просто изучают основы безопасного поведения в сети, а становятся настоящими лидерами перемен среди своих сверстников. Они учатся распознавать проявления интернет-насилия, понимать, как правильно на них реагировать, а также продвигать уважительное, ответственное и позитивное общение среди одноклассников.

Пилотный проект был реализован при поддержке студентов Университета Бен-Гуриона в Негеве и колледжа Кэй, которые сопровождали школьников на всех этапах обучения, разработки инициатив и социальной деятельности.

На первом этапе программы учащиеся изучали различные формы насилия в интернете, включая оскорбления, исключение из общения, шейминг, распространение унизительных сообщений и уничижительную риторику. Помимо распознавания подобных ситуаций, дети получили практические инструменты для реагирования: когда стоит вмешаться, как предотвратить эскалацию конфликта, когда необходимо обратиться к взрослому и каким образом поддерживать уважительное общение в группе.

На втором этапе школьники взяли инициативу в свои руки. Вместо обычных уроков они самостоятельно разработали оригинальные настольные игры по мотивам известных форматов, таких как «Монополия», «Удивительная гонка» и «Змеи и лестницы». В игры были интегрированы полученные знания о безопасном поведении в интернете, распознавании оскорбительного контента и формировании уважительной цифровой дружбы.

После завершения этапа обучения и создания игр молодые «цифровые стражи» организовали в каждой школе специальный тематический день для всех учеников 5-х классов. В ходе мероприятий они знакомили сверстников с созданными играми, объясняли правила, обсуждали реальные ситуации из цифровой жизни детей и превращали обучение в увлекательный, объединяющий и вдохновляющий опыт.

В муниципалитете отмечают, что проект направлен на укрепление роли учащихся как послов позитивных изменений и социальных лидеров. Вместо того чтобы только взрослые объясняли детям правила поведения в интернете, сами дети передают этот посыл на понятном для сверстников языке, исходя из собственного опыта и знания реальности классных чатов.

Ожидается, что проект окажет долгосрочное влияние. Разработанные школьниками игры останутся в учебных заведениях как постоянный образовательный инструмент и будут использоваться другими возрастными группами в последующие годы. Одновременно молодые «цифровые стражи» продолжают свою деятельность в школьной среде, проявляя социальную ответственность и стремясь создавать более безопасное, инклюзивное и уважительное пространство как в интернете, так и за его пределами.

Исполняющая обязанности заместителя мэра Беэр-Шевы и руководитель образовательного портфеля доктор Хефци Зоар отметила:

«Это один из самых важных проектов, появившихся в нашей системе образования в этом году, поскольку он превращает учеников из потребителей знаний в их создателей и лидеров перемен. Руководствуясь принципами сострадания, ответственности и взаимной поддержки, дети не просто изучали безопасное поведение в сети - они сами разрабатывали игры, инициировали мероприятия и стали послами, которые обучают своих сверстников на понятном им языке. Это отражает понимание собственной ответственности перед друзьями и необходимости ответственного и ценностного поведения в цифровом пространстве. Именно такую образовательную инновацию мы стремимся развивать в Беэр-Шеве: активное обучение, творчество, ответственность и лидерство, которые начинаются в классе и влияют на всё сообщество».

Директор Управления общественной безопасности Галь Айви заявил:

«Лучший способ продвигать безопасное использование интернета - не просто говорить об этом, а позволить детям самим пережить этот опыт, создавать и продвигать его. Когда ребёнок обучает другого ребёнка, послание не просто слышат - оно становится частью поведения. Безопасность в интернете - это не только набор правил, но и культура ответственности, уважения и взаимной поддержки. Этот проект доказывает, что у самих детей есть реальная сила для того, чтобы возглавить перемены».

Инициатива Беэр-Шевы демонстрирует образовательную модель, которая понимает: борьба с интернет-насилием не заканчивается лекцией или плакатом на стене. Она начинается там, где действительно находятся дети - в группах WhatsApp, в ежедневном общении, в словах, которые пишутся быстро, но порой ранят очень глубоко. На этот раз на передовой оказались сами дети.